茶杯犬的智商排第几？
不请自来，关于题主的问题说一点自己的看法。 首先，从题主的题目中，我们可以得到几个关键词：“智力”、“排第几”、“茶杯犬”，那么我们就可以分别来讨论一下这几个词的意思以及它们的含义之间的关系。
一.「智力」 这个词语本身是一个极为复杂的概念，我们在这里可以将其简单化，定义为个体对信息的收集与处理能力。 那么由此我们可以引申出「智力」的两个基本要素——信息和大脑（或称信息处理的载体）。
二.「排第几」 我们这里可以认为「排第几」意味着在一个群体中所处的位置，它反应的是个体在整体中的排名情况。 「排第几」的意义取决于比较的对象和所考虑的范围。若只考虑人类这个物种，每个个体都是独一无二的，不存在绝对的位置；但是若将范围放大到所有动物（包括人），则每个个体都可以用其大脑的容量、身体的大小等指标来大致地量化为一个数值，并且在这个整体范围内进行比较了。（当然，如果考虑到遗传因素，那么这种大小和数据上的排序就会更有意义一些。）
三.「茶杯犬」 这一部分我们只需要简单地定义就可以了——“体型如茶杯般大小的小型犬”。 需要注意的是，虽然茶杯犬一般是由标准犬种繁育而成，但其本身的智商却并不一定就能达到标准犬种的水平。（详细原因可参见第二点）。
现在，我们完成了对于「智力」、「排第几」、「茶杯犬」这三个概念的定义，接下来就需要研究它们之间的相互关系了。 由于狗的智力高低不能用量化的数值来计算，因此我们只能引入「智商测试」这个概念，通过让狗完成一些特定的设计好的任务，并根据这些任务的难度系数和狗的实际表现来给狗的智商打分。这样，我们就可以把「智商」这个主观的概念量化的来衡量了。
不过，即使我们可以通过「智商测试」给狗的智力以定量评价，但由于不同的品种之间存在生理上的差异，所以这种智商上的差别并不能代表「智力」本身。也就是说，我们不能简单地认为高智商的狗「会更多东西」或者「更聪明」。 （注：「智力的三元论」认为知识、技能、操作可以在不同程度上被量化从而作为测量「智力」的标准，但这三者并非独立存在，而是互为补充的。）
最后，我们需要明确的一点是在所有的动物中，人类的「智力」其实属于中等偏下的（详见图灵测试）。 综上，因为人和狗的差异巨大，且缺乏公认的衡量「智力」的标准，所以我们无法直接用人做基准给狗的智力排定序位。